由程妤副教授牵头完成的留学生“一带一路”国家国情咨询与舆情研究，作为同济大学智库研究专项项目已圆满结题，相关成果论文集 《留学生视野下的“一带一路”》，也已进入出版社文字校对程序。近日，程妤副教授接受了《环球时报》（英文版）采访，就一带一路倡议与来华留学生间的关系发表了看法。
程妤副教授认为来自“一带一路”沿线国家的留学生将从中受益。例如，孔子学院奖学金就较多关注了“一带一路”沿线国家留学生的申请。取得该奖学金，在同济大学就读汉语国教育专业硕士的留学生大部分来自这些国家。
程妤副教授曾组织181名中外学生完成了“一带一路”沿线国家65国的国情与舆情研究。过程中发现，在华留学生对“一带一路”倡议的知晓度还不足，在学生投入研究前，往往需要先接受一个关于“一带一路”倡议的简短介绍课程。程妤副教授认为：提升青年一代对中国政策与发展的认识与了解十分重要， 尤其是要加强中外青年学者之间关于当代中国话题的沟通。
参与上述“一带一路”中外学生合作研究的匈牙利留学生丹尼也接受了采访，通过参与上述研究，他弄清了自己的国家在“一带一路”倡议中的地位和角色。他相信：更多了解中国和中国政策对中外学生都有益处。“我们需要更多的、可以帮助中国与世界沟通的人，来华留学生将在其中扮演关键角色。”
