2021年10月30日，”第六届江浙沪汉语国际教育硕士教学技能大赛”以线上方式如期举行。经动员、组织与选拔，我院2019级学生王一钧、2020级学生陶媛在指导教师许涓带队下，作为中国组学生参赛。经过激烈角逐，陶媛荣获中国学生组二等奖，王一均荣获中国学生组三等奖。
本届大赛由江浙沪汉语国际教育硕士联盟主办，上海交通大学人文学院承办，来自江浙沪20多所高校的50余名中外汉硕生在线上进行了汉教技能切磋。
比赛回顾
陶媛同学的参赛选题是“是……的”强调句。陶媛同学以小剧场的方式，创造情境，用“沉浸式”教学法向同学们展示了“是……的”句式的用法，并与学生亲密互动，在练一练的环节中加强学生对于知识点的理解，并且在评委提问环节出色的回答评委老师的疑问。
王一钧同学的参赛选题是“把”字句。王一钧同学以“西红柿炒鸡蛋”为话题，利用产出导向法，先让同学们尝试输出并意识到输出时的困难，有意创造学生的“饥饿感”，激发他们的学习欲望，然后针对产出目标和学生产出时的困难提供相关输入，达到“学用结合”的目的。
学生感言
感谢学院给了我这次参加比赛的机会，在预赛中学院的各位评委老师给予了我充分的指导，让我更有信心在比赛中上好这节线上汉语课。这次比赛中我应用了新的教学方法——产出导向法，通过参赛，也得到了专家评委们的点播，对该教学法有了更深刻的理解，也更坚定了我以此作为毕业选题的信心。
——王一钧
今年是我在同济大学汉硕学习的第二年，已不知不觉进入了实习阶段。而由于新冠疫情的影响，我们实习的机会并不是很多，学了一年的汉语理论知识也似乎难以找到合适的平台和机会去实践，犹如埋在泥土中的种子，总期待着有一天能够破土而出。所以，当我得知第六届江浙沪汉硕教学技能大赛再一次启动时，我内心十分欣喜。随着线上教学这种新兴的模式也越来越普及，教师和学生也都越来越习惯，在疫情新常态下，这次教学技能大赛首次采取了线上比赛的形式，为我们汉硕生提供了非常难得的教学实践机会，也极大地促进了汉硕生之间的交流
——陶媛