2005年9月,根据学校“外国留学生教学与管理指导委员会”第一次会议的决议,我校对本科留学生教学模式进行了改革探索,建立了“外国留学生新生院”这一面向一年级本科留学生的虚拟教学组织形式。在教务处、留学生办公室、人事处、财务处等职能部门的指导和大力支持下,国际文化交流学院与各相关院系密切合作,在经济与管理、建筑与城市规划两个教学方向对本科留学生教学组织形式进行了改革试点。
三年来的实践表明,“外国留学生新生院”教学模式在提高留学生专业汉语能力,夯实数理基础,增强留学生学习适应性及学习信心方面起到了积极作用。今年3月以来,在教务处各科室、留学生办公室以及国际文化交流学院的共同努力下,经过多次研究和讨论,决定于今年9月起将“外国留学生新生院”教学模式向学校全面推行。按照新的计划,“新生院”分为理工医、文科、经管、建筑与城市规划四个大类,覆盖了全校招收留学生的绝大部分专业(个别专业因课程安排原因暂未列入)。目前,四个大类的留学生课程表已经基本排定,并整体嵌入学校本科生教学管理信息系统。
三年来的实践表明,“外国留学生新生院”教学模式在提高留学生专业汉语能力,夯实数理基础,增强留学生学习适应性及学习信心方面起到了积极作用。今年3月以来,在教务处各科室、留学生办公室以及国际文化交流学院的共同努力下,经过多次研究和讨论,决定于今年9月起将“外国留学生新生院”教学模式向学校全面推行。按照新的计划,“新生院”分为理工医、文科、经管、建筑与城市规划四个大类,覆盖了全校招收留学生的绝大部分专业(个别专业因课程安排原因暂未列入)。目前,四个大类的留学生课程表已经基本排定,并整体嵌入学校本科生教学管理信息系统。